Ciencia y educación

La generación Latinoamericana del '900: Actualidad de su programa educativo en la globalización

06.06.2018

Para desarrollar esta pequeña monografía, debimos centrarnos en el análisis crítico de las Obras Completas de Manuel Ugarte, José Martí, José Vasconcelos y Pedro Henríquez Ureña. Desde el punto de vista metodológico nos hemos guiado por los parámetros establecidos por la metodología de la historia del pensamiento latinoamericano. Para ello, nos hemos basado en el “examen crítico de las fuentes documentales” (Ander-Egg 1993: 220 y ss) que han devenido en la materia prima insustituible para abordar nuestro objeto de estudio.

¿Nueva Crisis del Petróleo?

04.05.2018

Dado que las energías alternativas todavía necesitan enormes subsidios como para ser viables en los países en vías de desarrollo, la práctica del fracking (especie de panacea universal que resolverá los problemas energéticos de

Es la hora de reflexión de los científicos británicos: Que pongan su arsenal cultural al servicio del progreso general

27.12.2017

Los pensadores galos Benoit Chalifoux y Christine Bierre conectan la desviación de la ciencia con la psicopolítica o comportamentalismo, que agrede a las sociedades y los Estados. Pero ha llegado la hora de cambiar el rumbo de una cultura mediatizada y puesta al servicio del fin imperial con el auxilio de la geopolítica, para restaurar el ideal de los modelos platónicos o ideas fundamentales. La restauración de la finalidad creativa de la ciencia depende, en gran medida, de la restauración de la visión platónica de las ideas. Y, desde luego, de la propagación más amplia posible de los bienes culturales británicos.

Detengamos la inglenseñanza

17.04.2017

"Enseñanza bilingüe" se le llama por lo común, pero con propiedad habría que denominarla "inglenseñanza", pues por mucho que se le llame "bilingüe", no es propiamente una enseñanza en dos lenguas, sino que es "enseñanza" en inglés.